Questionner le Monde CE1

Leçon

• (Se) repérer et (se) déplacer en utilisant des repères et des représentations(1)
• Bonnes vacances(1)
• Classer les organismes, exploiter les liens de parenté(3)
• Comparer, estimer et mesurer(3)
• Connaître des caractéristiques du monde vivant(4)
• Décrire comment les êtres vivants se développent(3)
• Décrire le fonctionnement d’objets techniques(1)
• Décrire les états et la constitution de la matière à l’échelle macroscopique(3)
• Environnement(5)
• Espace et géométrie(1)
• Espace et univers(1)
• Expliquer les besoins variables en aliments de l’être humain(3)
• Explorer les organisations du monde(2)
• Géographie(1)
• Grandeurs et mesures(3)
• Identifier des enjeux liés à l’environnement(3)
• Identifier un signal et une information(1)
• La matière(3)
• La planète Terre. Les êtres vivants dans leur environnement(6)
• La Terre(1)
• Le monde du vivant(18)
• Les objets techniques(1)
• Matériaux et objets techniques(1)
• Matière, mouvement, énergie, information(5)
• Mettre en évidence l’interdépendance des différents êtres vivants(3)
• Mouvement(1)
• Objets techniques(3)
• Observer et décrire différents types de mouvements(1)
• Questionner l'espace et le temps(15)
• Questions d'enfant – hors programme(10)
• Reconnaître des comportements favorables à sa santé(2)
• Se situer dans l'espace(4)
• Se situer dans le temps(12)
• Se situer sur une carte(1)
• Situer la Terre dans le système solaire et caractériser les conditions de la vie terrestre(3)