Catégories
CM1 CM2 Maths

Exercices Différencier l’aire et le périmètre

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DESCRIPTION

Exercices Différencier l’aire et le périmètre

Dans cette vidéo, les élèves de CM1 et CM2 peuvent revoir les notions d’aire et de périmètre afin de les différencier. En effet, de nombreuses confusions persistent entre les deux notions. De plus, intuitivement, nous pourrions penser que les deux sont proportionnels et qu’une augmentation du périmètre augmente proportionnellement l’aire. Le fait que deux figures peuvent avoir la même aire, mais pas le même périmètre, et inversement, est souvent surprenant.

Je propose alors d’utiliser des carreaux comme unités de mesure afin de visualiser plus simplement la différence entre les deux.

Leçons associées aux Exercices Différencier l’aire et le périmètre

Leçon différencier aire et périmètre CM1 CM2
Leçon le périmètre cm1 cm2

Niveau

CM1 (Cours Moyen 1ère année)

CM2 (Cours Moyen 2ème année)

Matière

Mathématiques, Maths

Cours

Grandeur et calcul, géométrie

 

Catégories
CM1 CM2 Français

Exercices futur des verbes du 1er et 2e groupe

Fiche exercices le futur des verbes du 1er et 2ème groupe CM1 CM2

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Exercices Le futur des verbes du 1er et 2ème groupe

Les élèves de CM1 et CM2 peuvent revoir la conjugaison des verbes au futur des 1er et 2e groupes dans cette vidéo. Deux cas particuliers s’ajoutent alors à ce qui a été vu les années précédentes : les verbes en -yer et les verbes en -ouer, -uer, -ier. Tout d’abord, je commence par un rappel du sens du futur et des terminaisons. Je fais notamment la distinction entre le futur et le conditionnel. Le futur se forme en ajoutant simplement les terminaisons aux infinitifs pour les verbes du premier et deuxième groupe. Pour les verbes en -yer, le y est remplacé par i pour tous les pronoms personnes. Sauf, pour les verbes en -ayer où il est possible de garder le y ou le i.

Leçon associée aux exercices Le futur des verbes du 1er et 2ème groupe

Leçon Le futur des verbes du 1er et 2ème groupe CM1 CM2

Niveau

CE2 (Cours Elementaire 2ème année)

CM1 (Cours Moyen 1ère année)

Matière

Français

Cours

Etude de la langue

Grammaire

Catégories
CM1 CM2 Français

Exercices verbes du 3ème groupe au présent

Fiche exercices verbes du 3ème groupe au présent CM1 CM2

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DESCRIPTION

Exercices Verbes du 3ème groupe au présent

Cette fiche d’exercices sur le présent des verbes des 1er et 2e groupes est l’occasion, pour les élèves de CM1 et CM2, de revoir les terminaisons. Pour aller plus loin, je propose quelques cas particuliers : les verbes en -cer et les verbes en -ger. Pour les verbes en -cer, il est nécessaire de mettre une cédille au c pour la première personne du pluriel. De la même manière, il faut mettre un e après le g pour le même pronom. Concernant les verbes en -yer, il faut changer le y en i pour les verbes conjugués sauf avec nous et vous. Pour les verbes en -ayer, les deux possibilités existent.

Leçon associée aux exercices Verbes du 3ème groupe au présent

Leçon les verbes du 3ème groupe au présent CM1 CM2

Niveau

CE2 (Cours Elementaire 2ème année)

CM1 (Cours Moyen 1ère année)

Matière

Français

Cours

Etude de la langue

Grammaire

Catégories
CP Maths

Exercices Nombres jusqu’à 10

Fiches d'exercices nombres jusqu'à 10 CP

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DESCRIPTION

Les nombres jusqu’à 10

Les exercices proposés dans ces fiches permettent aux élèves de faire faire correspondre des quantités et leurs écritures chiffrées. 

Dans un premier temps, ils doivent compter puis trouver l’écriture du nombre trouvé. Ensuite, ils doivent écrire eux-mêmes le nombre. 

La fiche :

Le corrigé :

Leçons associées aux nombres jusqu’à 10

Leçon compter jusqu'à 5
Leçon les nombres jusqu'à 10 CP

Niveau

CP (Cours primaire)

Matière

Maths, Mathématiques

Cours

Nombres et calculs, numération

Catégories
CE2 CM1 CM2 Français

Exercices Conjuguer au présent

Fiche exercices conjuguer au présent du-1er-et-2e-groupe CM1 CM2

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DESCRIPTION

Exercices Conjuguer au présent

Cette fiche d’exercices sur le présent des verbes des 1er et 2e groupes est l’occasion, pour les élèves de CM1 et CM2, de revoir les terminaisons. Pour aller plus loin, je propose quelques cas particuliers : les verbes en -cer et les verbes en -ger. Pour les verbes en -cer, il est nécessaire de mettre une cédille au c pour la première personne du pluriel. De la même manière, il faut mettre un e après le g pour le même pronom. Concernant les verbes en -yer, il faut changer le y en i pour les verbes conjugués sauf avec nous et vous. Pour les verbes en -ayer, les deux possibilités existent.

Leçon associée aux exercices conjuguer au présent

Leçon conjuguer au présent des verbes du 1er et 2e groupe CM1 CM2

Niveau

CE2 (Cours Elementaire 2ème année)

CM1 (Cours Moyen 1ère année)

Matière

Français

Cours

Etude de la langue

Grammaire

Catégories
CP Maths

Exercices Nombres jusqu’à 5

Fiches d'exercices nombres jusqu'à 5 CP

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DESCRIPTION

Les nombres jusqu’à 5

Les exercices proposés dans ces fiches permettent aux élèves de faire faire correspondre des quantités et leurs écritures chiffrées. 

Dans un premier temps, ils doivent compter puis trouver l’écriture du nombre trouvé. Ensuite, ils doivent écrire eux-mêmes le nombre. 

La fiche :

Le corrigé :

Leçons associées aux nombres jusqu’à 5

Leçon compter jusqu'à 5
Leçon les nombres jusqu'à 10 CP

Niveau

CP (Cours primaire)

Matière

Maths, Mathématiques

Cours

Nombres et calculs, numération

Catégories
CP Français

Exercices sur le féminin des adjectifs

Fiche exercices le féminin des adjectifs CP

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Exercices le féminin des adjectifs

Après avoir vu ce qu’est un adjectif, les élèves de CP peuvent découvrir qu’un adjectif peut être mis au féminin en ajoutant la lettre e à la fin. Évidemment, les règles sont plus complexes que cela, mais nous sommes dans une phase de découverte qui sera complexifiée les années suivantes. Je me cantonne donc uniquement à l’ajout du “e” et au fait qu’on n’ajoute pas de “e” quand il y a déjà un “e” à la fin (ex : désagréable).

Leçon associée aux exercices sur le féminin des adjectifs

Leçon le féminin des adjectifs CP

Niveau

CP (Cours préparatoires)

Matière

Français

Cours

Etude de la langue, Grammaire

Catégories
CP CE1 Maths

Exercices sur le quadrillage

Exercices Quadrillage CP CE1

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Exercices sur le quadrillage

Les élèves apprennent à se repérer sur un quadrillage en connaissant les notions de colonne, ligne et case. Ils croisent les colonnes et les lignes pour trouver la case et la coder sous la forme (A,1). À l’inverse ils doivent repérer une case à partir du code de l’emplacement. Je n’ai pas ajouté les nœuds pour ne pas surcharger les notions abordées, ils feront l’objet d’une autre vidéo.

La fiche :

Le corrigé :

Leçons associées aux exercices se déplacer sur un quadrillage

leçon se repérer dans un quadrillage cp ce1 cycle 2
Leçon se déplacer sur un quadrillage CP CE1

Niveau

CP (Cours primaire)

CE1 (Cours élémentaires 1ère année)

Matière

Maths, Mathématiques

Cours

Grandeur et mesure, géométrie

Catégories
CP Français

Exercices sur les verbes au pluriel

Fiche exercices verbe au pluriel cp

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Exercices les verbes au pluriel

Après, avoir appris à mettre des noms et des articles au pluriel, je propose aux élèves de CP de découvrir les verbes au pluriel. Pour le moment, il s’agit simplement de se rendre compte que certains verbes se terminent par -ent. En effet, les élèves rencontrent fréquemment des verbes du premier groupe au pluriel dans leurs lectures et cette vidéo leur permet donc d’accéder au sens de la terminaison en -ent.

Leçon associée aux exercices sur les verbes au pluriel

Leçon les verbes au pluriel CP

Niveau

CP (Cours préparatoires)

Matière

Français

Cours

Etude de la langue, Grammaire

Catégories
CP CE1 Français

Exercices sur la ponctuation

Fiche Exercices sur la ponctuation ce2 ce1

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Exercices sur la ponctuation

Sur cette fiche d’exercices pour les élèves de CE1 et CE2, je rappelle l’importance et le rôle de chaque signe de ponctuation. Lorsqu’une phrase se termine par un point, elle donne une information. Lorsqu’elle se termine par un point d’interrogation, elle pose une question. Lorsqu’elle se termine par un point d’exclamation, elle exprime un sentiment (colère, surprise, etc.).

La ponctuation est importante, car elle permet justement au lecteur de savoir si la phrase donne une information, pose une question ou exprime un sentiment. Par exemple, dans le cas où le sujet et le verbe ne sont pas inversés, il n’est pas possible de distinguer la phrase qui donne une information de celle qui pose une question.

Leçon associée aux exercices sur la ponctuation

Leçon la ponctuation CE1 CE2

Niveau

CE1 (Cours élémentaires 1ère année)

CE2 (Cours élémentaires 2ème année)

Matière

Français

Cours

Etude de la langue, Lexique, Grammaire