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Cette carte mentale regroupe les différentes notions liées à la pollution : les déchets, la pollution atmosphérique, les conséquences et les solutions. Il s’agit de voir quelques éléments à l’origine de la pollution et les conséquences immédiates. Des solutions sont également proposées.

D’où vient l’électricité ? C’est à cette question que répond cette carte mentale. A partir des sources d’énergies, les élèves découvrent le processus qui mène à l’électricité : source d’énergie (pétrole, gaz, Soleil, vent, etc.) –> lieu de transformation (éolienne, barrage, centrale nucléaire, etc.) –> combustion de l’énergie primaire ou transformation –> turbo-alternateur –> électricité.

Cette carte mentale regroupe les différentes sources d’énergies. Elle permet d’apprendre à quoi sert l’énergie et quelles sont les deux sources d’énergies (énergies primaires et secondaires). Elle distingue également les énergies renouvelables (épuisables et polluantes) et les énergies non renouvelables (inépuisables et non polluantes).

Sur cette carte mentale, les élèves mémorisent les principales conséquences de la rotation de la Terre sur elle-même et sa révolution autour du Soleil. Ils comprennent l’origine du jour et de la nuit ainsi que des saisons.