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DESCRIPTION
Le dictionnaire et ordre alphabétique
Le dictionnaire est l’outil incontournable pour trouver la définition d’un mot ou son orthographe. En cycle 2, les programmes scolaires prévoient d’apprendre à manipuler un dictionnaire. Généralement, l’utilisation du dictionnaire ne commence pas avant le CE1. Évidemment, le dictionnaire papier a de moins en moins sa place dans les bibliothèques et se voit remplacé par sa version numérique. Néanmoins, la recherche dans un dictionnaire développe d’autres compétences et notamment le repérage dans l’ordre alphabétique.
Dans cette vidéo, il s’agit donc d’apprendre à chercher un mot dans un dictionnaire et surtout de comprendre comment s’organise le dictionnaire. Le rangement des mots dans l’ordre alphabétique, les mots repères, les définitions, les exemples, sont autant d’éléments à maîtriser. Il n’est pas évident de proposer une leçon sur cette thématique sans manipuler le dictionnaire. J’ai donc choisi d’expliquer comment fonctionne le dictionnaire et de donner des exercices sur l’ordre alphabétique (ranger dans l’ordre alphabétique, trouvez quels sont les mots qui seront au début, au milieu ou à la fin du dictionnaire).
LE CONSEIL DE MAITRE LUCAS
Des recherches sous forme de jeux
Il n’est pas évident de donner l’envie aux élèves de chercher d’eux-mêmes dans le dictionnaire, surtout quand nous ne le faisons pas nous-mêmes ou que nous utilisons Google. Je propose de commencer par faire des recherches sous forme de jeux. Ensuite, il pourrait être intéressant de demander aux élèves d’inventer des définitions de mots inconnus.
Par exemple, s’ils ne connaissent pas un mot, ils peuvent inventer et écrire une définition et ensuite la confronter à la vraie définition. Quand la recherche dans le dictionnaire est bien maîtrisée, la plupart des dictionnaires proposent aujourd’hui des versions numériques, à l’achat d’un dictionnaire, qui peuvent faciliter les recherches
Compétences acquises
- Etre capable de consulter un dictionnaire et de se repérer dans un article, sur papier ou en version numérique.
- Ranger des mots dans l’ordre alphabétique.
À qui s’adresse cette vidéo ?
Niveau
CE1 (Cours élémentaire 1ère année)
CE2 (Cours élémentaire 2ème année)
Matière
Français
Cours
Vocabulaire
Dictionnaire
Utiliser un dictionnaire avec l’ordre alphabétique
Maître Lucas ! Mon papa m’a dit que je suis un petit cachottier, j’ai dit oui, mais c’est quoi un cachottier ? Quelqu’un dans un cachot, dans une prison ? Bonne question, où est ce que l’on pourrait trouver la réponse ? Bah chez toi, c’est pour ça que je te demande. Oui OK, mais je ne peux pas apparaître chez tout le monde comme ça. Il faut bien qu’on trouve une solution. Ben, on t’envoie tous des textos !! Ça fait beaucoup, non, tu ne trouves pas ? Surtout que l’on a une solution, je te propose plutôt d’utiliser un dictionnaire.
Un dictionnaire permet de trouver la définition des mots, il te dit ce que signifient les mots.
Les dictionnaires sont de gros livres comme ça avec des milliers de mots, mais on peut aussi avoir un dictionnaire sur internet et trouver ce que veulent dire les mots très rapidement.
Le dictionnaire et l’ordre alphabétique
Le dictionnaire permet aussi de trouver l’orthographe des mots, comment ils s’écrivent. Moi aussi je cherche des mots dans le dictionnaire, parfois je ne me souviens plus s’il y a un ou deux « t » dans un mot tellement il y a de mots. Mais il est trop gros le livre, comment tu veux que je trouve mon mot là-dedans ? Eh bien oui, il y en a des milliers, mais ils sont rangés pour que tu les trouves rapidement. On les range dans l’ordre alphabétique, tu connais l’ordre alphabétique ?
Ouiiiiiiiii.
Voici l’ordre alphabétique, je te le rappelle, toi derrière ton écran tu peux le répéter avec moi a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z.
Quand on cherche un mot dans le dictionnaire, on regarde la première lettre. Ton mot c’est cachottier, il commence par quelle lettre ? C ! Oui donc C, tu vas le chercher plutôt au début, au milieu ou à la fin du dictionnaire ? Euh attends, A B C, pas trop loin du début.
Exactement, quand tu es dans les C, tu dois regarder la deuxième lettre de ton mot c’est A. Tu sais que le A est tout au début, alors tu dois aussi aller au début des mots qui commence par C.
Oh, mais regarde ma page, j’ai plein de mots avec « ca ». Et bien, après la deuxième lettre tu regardes la troisième lettre, puis la 4e, etc. jusqu’à ce que tu trouves ton mot. Ah regarde, je l’ai. Très bien.
Dictionnaire et description
Qu’est-ce qui est écrit à côté ? À côté, c’est écrit N m cachottière n f, personne qui a des secrets qu’elle ne dit pas. Ah oui, c’est vrai que je ne lui ai pas dit que j’ai été puni à l’école. Ou la la ! La maîtresse a dû lui dire. Et à côté, il y a un exemple écrit en italique, en écriture penchée. C’est une petite cachottière, elle ne m’a pas tout dit. Il y a souvent un exemple en italique pour mieux comprendre la définition des mots.
Regarde bien cette double page, dans les dictionnaires aux enfants, ils mettent en couleurs la lettre où tu es pour te repérer dans le dictionnaire et ils mettent aussi souvent des images. En haut de la page, ici et ici, il y a les mots repères. Ce sont les premiers mots et les derniers mots des pages, comme ça tu sais si ton mot est sur cette double page.
À côté de cachottier tu as n.m. ça veut dire « nom masculin » et tu as aussi le féminin cachottière n.f. ça veut dire « nom féminin ». C’est la nature et le genre du mot.
Eh, mais regarde, à côté de cadeau, il y a des numéros pourquoi ? Oui, c’est parce qu’un mot peut avoir plusieurs sens. Cadeau c’est l’objet que l’offre à un anniversaire, à Noël, etc. Mais si je te dis que la maîtresse ne te fait pas de cadeau, ça veut dire qu’elle est dure avec toi, elle ne laisse rien passer. Le mot a plusieurs sens.
Un autre exemple, la glace c’est ça, ça et ça. On a un mot pour trois objets.
Exercice le dictionnaire et ordre alphabétique
Pour trouver des mots dans le dictionnaire, il est donc très important de bien connaître l’ordre alphabétique. Toi derrière ton écran, tu n’as peut-être pas de dictionnaire pour enfants à la maison et tu vas sans doute faire des exercices avec le dictionnaire à l’école. Alors on va s’entraîner sur l’ordre alphabétique.
Pour les premiers exercices, je te remets l’ordre alphabétique en haut de l’écran et plus tard je l’enlèverai.
Et on commence avec quelques mots, lequel sera le premier qui arrivera dans le dictionnaire ?
Réponse
C’était bureau, car il commence par la lettre b, les autres commencent par des lettres qui viennent après.
Et là ?
Réponse
C’était lapin, même si la lettre L n’est pas au début du dictionnaire, parmi ces mots-là, c’était le premier.
Plus dur, ici.
Réponse
Il y avait plusieurs mots qui commencent avec la lettre A donc il fallait regarder la deuxième lettre et c’était activité le 1er mot.
Maintenant, tu peux chercher une ardoise ou une feuille et me ranger ces mots dans l’ordre alphabétique, mets pause.
Réponse
C’est bon ? Voilà la réponse.
Et parmi ces mots, quel est celui qui arrivera à la fin du dictionnaire ?
Réponse
C’était zèbre, car c’est le dernier dans l’ordre alphabétique, donc ce sera le dernier dans le dictionnaire.
Cette fois-ci, j’enlève l’ordre alphabétique en haut de l’écran, pourrais-tu me dire quel mot je devrais chercher au milieu du dictionnaire ?
Réponse
Eh bien, c’était moustache, car la lettre m est environ au milieu de l’ordre alphabétique. Les autres sont soit tout au début, soit tout à la fin.
Et le dernier, pourrais-tu me dire le mot qui sera à chercher à la fin du dictionnaire ?
Réponse
C’était xylophone, car il commence par la lettre X.
Fiche d’exercices sur le dictionnaire
Dans cette vidéo, nous avons appris, comment chercher des mots dans le dictionnaire. Je t’ai préparé une fiche d’exercice avec une page pour t’entraîner à ranger dans l’ordre alphabétique. Pour la deuxième page, il te faudra un dictionnaire, car ce sont des exercices de détectives. Tu trouveras les fiches sur le site maitrelucas.fr sous cette vidéo. À très bientôt.
6 réponses sur « Le dictionnaire et ordre alphabétique »
Bonjour Maître Lucas,
Merci pour vos formidables vidéos et ce partage. Les enfants adorent vous écouter et regarder vos vidéos. Ils retiennent beaucoup plus facilement les notions.
J’ai noté une petite coquille dans la vidéo sur “Le dictionnaire et l’ordre alphabétique”: le mot “trottinette” s’écrit avec 2 “t”.
J’ai hâte de découvrir d’autres vidéos.
Bonjour,
Merci pour votre vigilance et votre soutien.
J’ai modifié la vidéo.
Bonne journée.
Maître Lucas
tu peux faire synthèse
Je suis un novice en CE2 après avoir effectué de nombreuses années en CM pendant lesquelles j’ai beaucoup utilisé les vidéos du site des fondamentaux.
Je viens de découvrir vos vidéos et je sens que je vais énormément les utilisées car elles sont beaucoup plus complètes. BRAVO !
Merci pour votre message, me comparer à CANOPE, quel bel hommage.
Je vous souhaite de belles réussites avec vos CE2 et pour votre année.
Maître Lucas
Merci pour tout ce travail toujours très intéressant ! Mes élèves adorent et moi aussi !