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Les antonymes CM1 CM2

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Utiliser les antonymes en CM1 CM2

Les élèves de CM1 et CM2 (cycle 3) pourront découvrir dans cette vidéo la notion de contraire (qui a sûrement déjà été abordée en CE1 et CE2). Ils apprennent à repérer un antonyme dans une liste de mots. Je précise également que les contraires doivent être de la même classe grammaticale. Comme les synonymes, cette notion fait appel à la richesse du lexique qui doit être complété régulièrement.

LE CONSEIL DE MAITRE LUCAS

Varier les méthodes pour apprendre des nouveaux mots

Mon conseil est similaire à celui sur les synonymes : enrichir son vocabulaire. Pour cela : lecture, écriture, dictionnaire, échanges, découvrir de nouveaux mots de manière ludique, etc. Afin d’être assimilés pour longtemps, les élèves doivent employer ces nouveaux mots à l’oral et à l’écrit.

Compétences acquises

  1. Savoir trouver des antonymes.
  2. Savoir que des antonymes doivent appartenir à la même classe grammaticale.

À qui s’adresse cette vidéo ?

Niveau

CM1 (Cours Moyen 1ère année)

CM2 (Cours Moyen 2ème année)

Matière

Français

Cours

Lexique

Étudier les antonymes en CM1 CM2

Hey salut toi ! Dis-moi, est-ce que tu connais le contraire du mot ralentir ?

Moi je sais, moi je sais, pas ralentir ! Ah bah non. Déralentir. Déralentir vraiment ? Je crois que nous pouvons faire un point sur les contraires que l’on appelle aussi les antonymes.

l'élève appelle maître lucas
Antonyme sens contraire CM1 CM2

Rappel : c’est quoi un antonyme ?

Les antonymes ce sont des mots qui ont des sens contraires, des sens opposés, comme libre et occupé, ou beau et laid.

 

Antonyme même classe grammaticale CM1 CM2

Antonyme et classe grammaticale

Les antonymes ont également la même classe grammaticale : deux verbes, deux noms ou deux adjectifs.

Exemple les antonymes

Si un mot à plusieurs sens, chacun des sens a des antonymes, par exemple, frais signifie qu’il fait froid donc un des antonymes est chaud, frais signifie également récent, donc un des antonymes est ancien.

Les préfixes des antonymes cm1 cm2

Toi, tu as dit que déralentir est un contraire de ralentir. Tu as une bonne idée en utilisant un préfixe, car effectivement, on peut utiliser des préfixes pour trouver des antonymes. Comme par exemple, — il, — ir, — in , — im (écrit i, m), etc. Mais par contre « déralentir », ça n’existe pas.

quelques exemples d antonyme cm1 cm2

Je te donne quelques exemples.
L’antonyme de lisible est illisible. Le contraire de respectueux, irrespectueux. L’antonyme de visible, invisible. Celui de possible, impossible. L’antonyme de faire, défaire. L’antonyme d’uni, désuni. Celui d’adroit, maladroit.

ralentir est le contraire de accélérer

Pour d’autres mots, le préfixe ne suffit pas et c’est tout le mot qui change : l’antonyme de ralentir est accélérer.

exercices les antonymes cm1 cm2 trouver l'intrus

Exercice sur les antonymes en CM1 CM2

Toi derrière ton écran, je te propose maintenant de t’entraîner pour commencer à enregistrer des antonymes dans ta tête. Dans chaque ligne de l’exercice, j’ai mis un mot en gras et il faut que tu trouves son antonyme parmi les mots proposés. Mets pause, c’est parti.

Réponse

L’antonyme de magnifique était hideux. L’antonyme de craintif, brave. Celui de mépriser, admirer. L’antonyme de vaste exigu.

Réponse
exercices les antonymes cm1 cm2 changer les mots pour un antonyme

Pour finir dans le prochain exercice, je te propose de remplacer chaque mot en gras par un des antonymes qui est là. Mets pause, c’est parti.

Réponse

Je corrige. L’antonyme de timoré, c’est audacieux. L’antonyme de pessimiste, optimiste. Celui d’indulgente, intransigeante et l’antonyme de vigilant, étourdi.

Réponse
Outro les antonymes CM1 CM2 fiche exercices

Fiche d’exercices les antonymes CM1 CM2

Nous avons terminé cette leçon sur les antonymes, tu peux continuer à t’entraîner dans quelques jours avec cette fiche qui est bien sûr sur le site maitrelucas.fr sous cette vidéo. À très bientôt. Tchuss.

 

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