Lignes horizontales et verticales

Cette vidéo s’adresse aux élèves de grande section (cycle 1). J’y explique que, pour apprendre à écrire, les élèves ont besoin de maîtriser deux directions fondamentales : vers le bas et vers la droite. Avant même de les retrouver dans les lettres, ils s’entraînent à tracer ces directions séparément pour bien les intégrer.

J’insiste sur un point essentiel : c’est l’avant-bras qui doit glisser, et non le poignet qui s’agite. Quand ce geste est bien compris, les traits deviennent droits et réguliers. Les exercices proposés dans le cahier permettent aux élèves de s’entraîner à tracer des traits vers le bas et vers la droite, qui sont les premiers éléments qui serviront ensuite à construire de vraies lettres.

Pour aider votre enfant à la maison, l’idée est simplement de lui donner des occasions de tracer des traits dans les deux directions travaillées, vers le bas et vers la droite. Pas besoin d’un cahier pour commencer : le doigt sur la vitre, un bâton dans le sable, une craie sur le sol, ça marche très bien. Ce qui compte, c’est d’attirer doucement son attention sur le mouvement du bras. Si vous observez que votre enfant bouge surtout le poignet quand il trace, vous pouvez lui suggérer de laisser son bras glisser en douceur, comme s’il faisait glisser quelque chose sur une table.

Une image concrète vaut souvent mieux qu’une explication. Il n’est pas nécessaire de faire des séances longues, quelques minutes suffisent, et surtout dans un moment calme où votre enfant est disponible. L’essentiel est que ça reste agréable pour lui et que vous gardiez un regard encourageant, même si le trait n’est pas parfait. C’est en répétant ce geste dans des contextes variés qu’il va peu à peu l’intégrer naturellement.