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Choisir un livre

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Carte mentale

Carte mentale comment bien choisir un livre ? CE1 CE2

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Choisir un livre

Dans cette vidéo, nous explorons ensemble les étapes essentielles pour choisir un livre. Tout d’abord, je les encourage à réfléchir à ce qu’ils aiment : les aventures, les animaux, ou peut-être les histoires drôles ? Ces préférences les guideront dans leur choix.

Nous discutons également de l’importance de la couverture d’un livre. Les couleurs, les images, le titre et l’auteur peuvent leur donner des indices sur l’histoire et si elle pouvait leur plaire. Par exemple, s’ils aiment les histoires de Roald Dahl, un livre de cet auteur pourrait être un excellent choix.

Ensuite, je leur montre comment utiliser le résumé à l’arrière du livre pour avoir un aperçu de l’histoire, sans trop en dévoiler. C’est comme une bande-annonce qui les aide à décider si l’histoire les intéresse vraiment.

Finalement, nous vérifions si le texte du livre est adapté à leur niveau de lecture. Il est important que le livre ne soit ni trop difficile ni trop facile, afin que la lecture reste un plaisir et un défi.

LE CONSEIL DE MAITRE LUCAS

Aidez le à lire des livres

Tout d’abord, prenez le temps de lire avec votre enfant. Ces moments partagés sont non seulement un moyen d’apprendre, mais aussi une occasion de renforcer vos liens. Montrez de l’enthousiasme pour les histoires que vous découvrez ensemble. Votre intérêt et votre curiosité seront contagieux et encourageront votre enfant à explorer de nouveaux livres.

Encouragez votre enfant à exprimer ses opinions sur les livres qu’il lit. Posez des questions ouvertes sur l’histoire, les personnages et ce qu’il a aimé ou non. Cela développe non seulement ses compétences en compréhension, mais également sa capacité à penser de manière critique et à argumenter ses points de vue.

Proposez une variété de livres et laissez votre enfant choisir ce qui l’intéresse. Cela renforce son autonomie et son engagement envers la lecture. N’hésitez pas à lui présenter différents genres et styles, y compris des livres qui sont légèrement au-dessus de son niveau actuel, pour l’aider à progresser.

Enfin, créez un environnement propice à la lecture. Assurez-vous que votre maison dispose d’un espace calme et confortable pour lire, avec beaucoup de livres accessibles. La visibilité des livres est un rappel constant de la disponibilité et de l’importance de la lecture.

Compétences acquises

  1. Apprendre à choisir un livre en fonction de ses goûts personnels et du niveau de lecture.
  2. Comprendre comment utiliser la couverture, le titre, l’auteur et le résumé pour évaluer un livre avant de le lire.
  3. Développer la capacité à juger si le contenu d’un livre est adapté à son propre niveau de compréhension et d’intérêt.

À qui s’adresse cette vidéo ?

Niveau

CE1 (Cours élémentaire 1ère année)

CE2 (Cours élémentaire 2ème année)

Matière

Français

Cours

La lecture

Comment bien choisir un livre ?

Maître Lucas, je vais prendre ce livre.
Pourquoi celui-ci ?
J’aime trop ses couleurs.
Tu choisis un livre par rapport aux couleurs de sa couverture ?
Ben oui.
Tu aimes peut-être les couleurs du livre, mais ça ne veut pas dire que l’histoire te conviendra ni que tu pourras le lire.
Je te propose que nous voyions ensemble comment bien choisir un livre.

Introduction choisir un livre CE1 CE2
une couverture avec le chat

L’histoire qui te plait

D’abord, pense à ce que tu aimes. Si tu adores les histoires d’aventure, tu pourrais choisir un livre qui parle de pirate ou d’explorateur. Si tu aimes les animaux, peut-être qu’un livre sur les aventures d’un animal serait parfait pour toi.

Bien évidemment, tu peux aussi aller vers des thèmes que tu aimerais découvrir, et peut-être que tu aimeras découvrir de nouvelles histoires.

 

La couverture d'un livre

La couverture du livre

La couverture peut aussi te donner beaucoup d’indices sur l’histoire. Regarde les images, le titre et l’auteur. Ces éléments peuvent t’aider à décider si l’histoire pourrait te plaire.

Et bien oui, parfois on aime les histoires d’un auteur et l’on aimerait bien en lire d’autres, ou alors on aime les dessins d’un illustrateur et l’on aimerait en voir d’autres.

Le résumé d'un livre

Le résumé du livre et le bon niveau

Après ça, lis le résumé à l’arrière du livre. Cela te donnera une petite idée de ce que l’histoire raconte sans tout dévoiler. C’est comme la bande-annonce d’un film.

Quand tout ceci te plaît, feuillette le livre et regarde si tu comprends les mots. Si c’est trop difficile, il vaut peut-être mieux choisir un autre livre pour l’instant. Si c’est trop facile, aussi, tu peux prendre un autre livre où tu vas apprendre de nouveaux mots.

Résumé comment bien choisir un livre ?

Donc je répète : tu peux aller d’abord vers des thèmes d’histoire que tu aimes, ou en découvrir des nouveaux. Ensuite, regarde la couverture, l’image, le titre, et l’auteur ou l’illustrateur. Puis, tu lis le résumé à l’arrière du livre pour te donner une idée de ce que le livre va raconter.
Finalement, tu feuillettes le livre pour voir si le livre n’est pas trop compliqué et pas trop simple non plus.

Exercices choisir un livre grâce à la couverture

Exercices sur choisir un livre

Toi, derrière ton écran, voici quatre couvertures de livres. Regarde-les bien et dis-moi celles qui t’attirent le plus et pourquoi. Mets pause.

Réponse

Pour le premier livre, par exemple, je vois que l’histoire s’appelle « Billy et les Minuscules » de l’auteur très connu, Roald Dahl. Peut-être que tu aimes bien cet auteur et que tu aimerais lire plus d’histoires de lui. Peut-être que l’image avec un garçon et des petits êtres minuscules suscite ta curiosité et que tu as envie d’en savoir plus. Pareil pour les autres premières de couverture ; elle te donne des informations qui te donnent envie ou non de les lire.

Quatrième de couverture

Maintenant, voici les quatrièmes de couverture avec les résumés. Lis les résumés et dis-moi le livre que tu préférerais lire et explique-moi pourquoi. Mets pause.

Réponse

Je te lis ce résumé : Le jeune prince de Motordu habite un magnifique chapeau avec ses coussins. Il y joue aux tartes dans la grande salle à danger. Un jour, une jeune institutrice, la princesse des écoles, l’invite à retourner en pour remettre le langage à l’endroit. En lisant ce résumé, je comprends rapidement que l’auteur s’amuse avec les mots et que ce sera sans doute une histoire drôle. Si tu aimes les histoires drôles, ce livre pourrait te plaire.

Outro carte mentale choisir un livre CE1 CE2

Carte mentale sur comment bien choisir un livre ?

Rappelle-toi, pour bien choisir un livre, pense à ce que tu aimes, regarde la couverture, lis le résumé et vérifie si le texte te semble accessible. Si tu le comprends, tu pourras retrouver toutes ces informations sur cette carte mentale qui est sur le site Maitrelucas.fr sous cette vidéo. À très vite !

 

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