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Leçons suggérées
Carte mentale la résolution de conflits
DESCRIPTION
Violence et résolution de conflits
Dans cette vidéo pour les élèves de CP à CM2 (cycle 2 et 3), nous abordons un sujet crucial : comprendre la violence et apprendre à résoudre les conflits de manière pacifique. Je débute la vidéo avec un conflit entre deux enfants, l’un menaçant de violence pour récupérer son sac. J’utilise cet exemple pour explorer les émotions comme la colère et la frustration, et comment elles peuvent conduire à des comportements violents.
Je souligne l’importance de la sécurité à l’école et la nécessité d’un environnement sans violence, qu’elle soit physique ou verbale. La vidéo explique comment la violence commence souvent par un sentiment de non-respect et comment elle peut rapidement s’escalader si elle n’est pas gérée correctement.
J’introduis le concept de l’empathie comme un outil clé pour la résolution de conflits, en encourageant les enfants à se mettre à la place de l’autre et à écouter sans juger. J’aborde également l’importance de l’expression des sentiments et des besoins à travers la communication non violente, en utilisant des phrases commençant par “je me sens” ou “j’ai besoin”.
La vidéo met également en évidence le rôle des adultes et des médiateurs dans la résolution de conflits, surtout lorsque les enfants ont du mal à s’exprimer ou à trouver un terrain d’entente.
L’objectif est d’enseigner aux enfants comment grandir et mieux comprendre les autres en développant des compétences précieuses de résolution de conflits, d’empathie et de communication.
LE CONSEIL DE MAITRE LUCAS
Encourager l’empathie
Pour commencer, encouragez l’empathie chez vos enfants. Aidez-les à comprendre les émotions des autres et à se mettre à leur place. Cela les aidera à mieux comprendre les réactions de leurs camarades. Enseignez-leur la communication non violente. Montrez-leur comment exprimer leurs besoins et sentiments sans recourir à la violence, en utilisant des phrases telles que “je me sens” ou “j’ai besoin”. Cela leur permettra de communiquer de manière efficace et respectueuse.
Montrez-leur comment gérer les désaccords et les frustrations calmement et constructivement. Apprenez-leur également des techniques pour gérer leur colère, comme la respiration profonde ou le comptage jusqu’à dix, et l’utilisation de mots pour exprimer leurs sentiments au lieu d’actions agressives.
Encouragez vos enfants à résoudre leurs différends par la discussion et la négociation. Aidez-les à trouver des compromis et des solutions qui bénéficient à tous. Sensibilisez-les au harcèlement et à ses conséquences. Assurez-vous qu’ils savent qu’ils peuvent se confier à un adulte de confiance s’ils sont témoins ou victimes de harcèlement.
L’écoute active de votre part est également importante. Soyez disponible pour écouter lorsque votre enfant veut parler d’un conflit ou d’un problème. Offrez votre soutien et votre compréhension sans jugement immédiat. Développez leur confiance en soi à travers des activités qui renforcent l’estime de soi. Un enfant confiant est moins susceptible de recourir à la violence et mieux équipé pour gérer les conflits.
Compétences acquises
- Apprendre à identifier ce qu’est la violence, y compris ses formes verbales et physiques.
- Reconnaître les situations où la violence se manifeste à l’école ou dans d’autres environnements.
- Développer l’empathie et la communication non violente.
- Apprendre des stratégies de résolution de conflits.
À qui s’adresse cette vidéo ?
Niveau
Ecole primaire
CP CE1 CE2 CM1 CM2
Matière
Enseignement civique et moral
Cours
Empathie
Comment résoudre des conflits ?
Oh, rends-moi mon sac ou je te mets un coup de poing. Oh là, que se passe-t-il ?
Il a pris mon sac et il ne veut pas me le rendre.
Je comprends que tu sois fâché. Nous allons trouver ensemble une solution pour que la situation puisse se résoudre sans violence.
La violence à l’école
Parfois, dans la classe ou la cour de l’école, tu peux être confronté à de la violence. De la violence physique comme des bagarres ou de la violence verbale comme des insultes, des moqueries ou de la méchanceté de manière générale. L’école doit garantir la sécurité de tout le monde, et c’est pour cela que la violence est interdite, à la fois entre les élèves et envers les adultes.
Et souvent, la violence démarre quand on ne se sent pas respecté.
Qu’as-tu ressenti lorsqu’il t’a pris ton sac ?
Énervé, c’est pas juste. Il prend toujours mon sac et après il joue avec mes affaires et il les abîme.
La colère que tu ressens est un sentiment normal, mais il ne faut pas que tu te laisses déborder par cette colère, sinon c’est comme ça que le conflit dégénère et qu’il y a de la violence.
Mais si je lui mets un coup de poing, il va avoir peur et il ne recommencera pas.
C’est ce que tu penses, mais tu crois qu’il se sentira comment lorsqu’il aura pris ton coup ?
Il aura mal.
Oui, et il sera aussi en colère. Il aura peut-être de la rancune contre toi et voudra se venger. La violence amène toujours plus de violence, et l’on rentre dans un engrenage qui ne s’arrête pas.
L’empathie et la résolution de conflits
Pour résoudre un conflit calmement, la première étape est de communiquer, de dire ce qu’on veut ou ce qu’on ne veut pas. On peut aussi faire preuve d’empathie. Il s’agit alors de se mettre à la place de l’autre et l’écouter sans le juger. J’en parle davantage dans cette vidéo.
Exprimer ses émotions
En écoutant ce que l’autre a à dire, on donne de la valeur à ses sentiments et ses besoins, et c’est le début de la résolution du conflit. Toi aussi, tu peux alors exprimer tes sentiments en utilisant des phrases qui commencent par « Je me sens » ou alors « J’ai besoin ».
Souvent, on s’énerve de plus en plus, car on ne peut pas exprimer sa frustration, sa colère, son énervement, sa tristesse avec des mots. Tu trouveras d’autres informations sur les sentiments et les émotions dans cette vidéo pour apprendre à les reconnaître et à les exprimer.
En discutant et en négociant, on peut trouver des compromis, trouver des solutions et résoudre des conflits. Prenons un exemple : au lieu de dire « Tu m’as volé mon sac », essaye « Je me sens triste quand tu prends mes affaires. J’ai besoin de respect ». C’est ce que l’on appelle la communication non violente. La plupart des conflits peuvent être résolus rapidement quand chacun s’exprime clairement et calmement.
Faire appel à un médiateur
Mais si l’on n’arrive pas à se mettre d’accord et qu’il ne veut toujours pas me rendre mon sac, je peux au moins le pousser ?
Le pousser est aussi une forme de violence physique qui peut amener encore plus de violence. Si vous ne trouvez pas d’accord, il faut alors faire appel à un arbitre, un médiateur qui va vous aider à régler la situation. Ce peut-être un adulte, une maîtresse ou un maître.
La résolution de conflits via les règles et les sanctions
Mais c’est difficile quand je suis en colère, je n’arrive pas à parler.
Bien entendu, exprimer ce que l’on ressent, surtout quand on est en colère, c’est difficile. On n’arrive plus à réfléchir, et l’on peut alors faire preuve de violence dans ses mots ou dans ses actes. D’ailleurs, pour protéger les enfants et les adultes, on instaure alors des règles en classe et dans l’école.
Si la violence verbale, physique ou psychologique est répétée sur un élève, on appelle cela du harcèlement, et tu peux voir cette vidéo pour en apprendre plus à ce sujet.
Carte mentale la résolution de conflits
Résoudre un conflit, ce n’est pas toujours facile, mais c’est une compétence précieuse qui nous aide à grandir et à mieux comprendre les autres. Se mettre à la place de quelqu’un d’autre, écouter avec empathie et trouver des solutions ensemble sont des étapes clés qui rendent nos relations plus fortes et notre environnement plus harmonieux.
Je t’ai fait une carte mentale avec les étapes pour résoudre un conflit. Tu la retrouveras sur le site maitrelucas.fr sous cette vidéo. On se retrouve bientôt.
Ciao.
3 réponses sur « Résolution de conflits »
Merci mille fois
Merci beaucoup pour cette vidéo
merciiiiiiiii