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Fiches d’exercices comparer des masses
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DESCRIPTION
Comparer des masses
Cette vidéo à destination des élèves de cycle 2 (CP, CE1, CE2) aborde la notion de masse (à différencier du poids) et la manière de les comparer. Ils découvrent la balance de Roberval et son fonctionnement. Ainsi, les exercices proposés permettent de trouver les objets les plus lourds et les plus légers. Ils demandent également de placer des objets en fonction du positionnement de la balance.
LE CONSEIL DE MAITRE LUCAS
Acheter une balance pour faire l’expérience
La vidéo n’est qu’une introduction qui permet d’entrer dans la notion de masse et qui peut amener à un grand nombre d’expériences.
Je ne peux que vous inciter fortement à acheter une balance pour que votre enfant puisse, comparer, mesurer, etc. Une balance peut être également fabriquée avec une règle et un pivot.
Compétences acquises
- Comparer des masses.
- Résoudre des problèmes impliquant des masses.
À qui s’adresse cette vidéo ?
Niveau
CP (Cours préparatoire)
CE1 (Cours élémentaire 1ère année)
CE2 (Cours élémentaire 2ème année)
Matière
Maths, Mathématiques
Cours
Grandeur et mesure
Comparer des masses de deux objets
Hey Maître Lucas, tu crois que qui est le plus lourd entre nous deux ? Mmm difficile à dire, il faudrait comparer vos masses. Comment faire ça ? Avec une balance de Roberval. Balance de Robert, Rob dhfuihi, c’est qui Robert ? Roberval, c’est le nom de son inventeur. Je vais tout t’expliquer.
Toi derrière ton écran, à ton avis, qui est le plus lourd entre un éléphant et une souris ? Alors as-tu trouvé ? Bon, je crois que c’était facile, l’éléphant est le plus lourd bien sûr. Un autre, qui est le plus lourd entre un enfant et un cheval ? Eh bien, c’est ? C’est ? Le cheval, bien sûr ! Plus difficile, qui est le plus lourd entre cette bouteille d’eau et ces livres ? Mmmmh, difficile à dire, juste en les regardant. Il va falloir que l’on compare leurs masses.
La balance de Roberval pour comparer des masses
Pour comparer les masses, on va utiliser ceci ! Est-ce que tu sais ce que c’est ? C’est une balance de Roberval, du nom de son inventeur ! Eh c’est rigolo ça ressemble à Robert le papa de Fred !
Là et là, il y a des plateaux et ici une aiguille. Sur les plateaux, on met des objets et l’aiguille montre toujours le plus lourd. En mettant les deux objets sur cette balance, on peut savoir lequel est le plus lourd et lequel est le plus léger.
Des exemples de comparaison de masses
J’essaie avec les livres et la bouteille, ça donne ça. Tu le vois la balance penche du côté des livres, ça veut dire que les livres sont les plus lourds et l’aiguille montre le plus lourd.
Ici par exemple, le tram est plus lourd que la voiture donc la voiture est plus légère que le tram.
Et là, deux pommes sont plus lourdes qu’une pomme, une seule pomme est donc plus légère que deux pommes.
Masses équivalentes
Si je vous mets sur la balance, on voit que la balance ne penche pas d’un côté ou de l’autre et que l’aiguille reste bien au milieu comme ici, ça veut dire que tous les deux vous avez exactement la même masse.
Exercices sur comparer des masses avec la balance de Roberval
Avec la balance de Roberval, on peut comparer des masses facilement pour tout type d’objet pour trouver le plus lourd et le plus léger. On peut aussi le faire avec d’autres balances comme celle-ci.
Allez on s’entraine, je te mets des objets sur la balance et toi tu me montres l’objet le plus lourd. C’est parti ! Ici, qui est le plus lourd, le casque ou l’ordinateur ?
Réponse
C’était l’ordinateur, l’ordinateur est le plus lourd, l’aiguille montre l’ordinateur.
Et là ?
Réponse
La balance penche du côté du bateau, c’est le bateau le plus lourd. Évidemment, j’ai inventé une balance de Roberval gigantesque, elle n’existe pas en vrai.
Ici ?
Réponse
C’est le chien le plus lourd.
Maintenant, dis-moi qui est le plus léger, cette fois-ci ?
Réponse
C’est la guêpe, puisque l’aiguille montre le plus lourd, et que le plus lourd c’est le cerf, la guêpe est la plus légère.
Et là ?
Réponse
La vis est la plus légère.
Et ici ?
Réponse
Eh bien, il n’y a pas de plus léger, les deux plateaux sont au même niveau l’aiguille est au milieu, les deux objets ont la même masse.
Maintenant, un exercice un peu plus compliqué où tu auras surement besoin de temps pour réfléchir. Tu peux faire un dessin sur une feuille ou une ardoise pour t’aider. Regarde ces balances, j’ai une banane et une orange, sur l’autre j’ai une banane et un kiwi. Est-ce que tu peux ranger ces trois fruits du plus léger au plus lourd ? Mets pause.
Réponse
Alors ce n’était pas facile, non ? Le kiwi est plus léger que la banane et comme la banane est plus légère que l’orange alors le fruit le plus léger des trois, c’est le kiwi, puis la banane, puis l’orange qui est la plus lourde.
Exercice Comparer des masses
Maintenant, je te montre des balances qui penchent d’un côté ou de l’autre et toi tu me places les objets sur la balance dans ta tête. Mets pause si tu as besoin.
Réponse
Comme la chaise est plus lourde que le verre alors je la mets sur le plateau le plus bas.
Et maintenant, peux-tu me placer la voiture et la tasse de café ?
Réponse
Évidemment, c’est la voiture qui est la plus lourde alors je la mets sur le plateau qui descend.
Et maintenant, les ciseaux et le bébé ?
Réponse
Le bébé est plus lourd que les ciseaux alors je le mets sur le plateau du bas.
Dans cette vidéo, nous avons appris à utiliser la balance de Roberval si tu en as une à la maison n’hésite pas à la prendre et à faire plein de tests. Tu peux aussi t’entrainer sur cette fiche qui se trouve sur le site maitrelucas.fr sous cette vidéo. La prochaine fois, on apprendra à mesurer avec les gr et les kg. À plus.
2 réponses sur « Comparer des masses »
vous êtes une véritable source d’inspiration, maître Lucas. Merci beaucoup
Merci pour votre soutien !
Maître Lucas