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DESCRIPTION
Les adjectifs
Dans cette vidéo, les élèves de CP et CE1 (cycle 2) découvrent ce qu’est un adjectif. Il permet de donner des précisions sur le nom.
Compétences acquises
- Définir un adjectif.
À qui s’adresse cette vidéo ?
Niveau
CP (Cours préparatoire)
CE1 (Cours élémentaire 1ère année)
Matière
Français
Cours
Etude de la langue
Les adjectifs
Hey salut toi ! Dis-moi, est-ce que tu connais l’histoire des trois petits cochons ? Je t’ai mis le début de l’histoire ici. Il était une fois trois cochons qui vivaient avec leur maman dans une maison. Oh oh oh attends attends mais il manque des mots là-dedans ? Ah bon, lesquels ?
Ce n’est pas trois cochons, c’est trois petits cochons et ce n’est pas une maison, mais une petite maison. En plus, tu vois bien qu’il y a des trous ! Oui, c’est vrai, j’avais enlevé les adjectifs. Euh les quoi ? Les adjectifs ! On va en parler maintenant.
Quelques exemples
Les adjectifs sont des mots qui donnent des informations sur une personne, un animal ou une chose. Dans notre exemple, c’était petit, mais on a aussi grand, gros, vieux, long, bleu, froid, rapide, etc., etc.
Je te présente d’ailleurs madame adjectif c’est elle qui garde tous les adjectifs.
Les adjectifs permettent de donner des précisions. Si je te dis le chien méchant, tu imagines plutôt cela. Si je te dis le chien gentil, là on imagine plutôt cela.
Exercices les adjectifs
Je vais te montrer plusieurs images et toi à chaque fois tu vas me dire quel adjectif correspond le mieux à chaque image. Bien sûr, il y aura plusieurs possibilités. Par exemple, si je te montre du feu, tu peux te poser la question « Comment est », « Comment est le feu ? », « il est chaud », « il est orange », « il est jaune ». Tu fais la même chose pour les autres images. Comment est la dame ? Comment est le petit garçon ? Comment est le rond ? etc. Mets pause, à toi.
Réponse
Je vais te montrer les adjectifs que j’ai choisis, mais bien sûr, il y a plusieurs possibilités. Le feu, chaud, la dame, grande, le garçon, petit, le rond, bleu, le tigre, dangereux, la voiture, neuve, l’immeuble/le gratte-ciel, haut, la maison, fleurie, les cheveux, blonds.
Maintenant, je te propose de relier le nom avec le bon adjectif. Les noms sont : une voiture, une chemise, des cheveux, le ciel, le loup. Les adjectifs sont : bleue, blonds, glacé, rapide, orageux. Mets pause, à toi.
Réponse
Cet exercice n’était pas simple, car certains mots peuvent avoir plusieurs adjectifs, par exemple, une voiture peut-être bleue ou rapide. Il faut alors faire l’exercice par élimination. Comme une voiture, je ne suis pas sûr que ce soit bleue ou rapide, je vais à chemise. Chemise ne peut être que bleue. La chemise ne peut pas être bond, glacé ou orageux. Donc chemise va avec bleue, cheveux va avec blonds, ciel va avec orageux, loup va avec glacé, et pour voiture, il reste rapide.
Dans cette vidéo, on a donc appris à reconnaître les adjectifs. Tu peux t’entrainer dans quelques jours sur cette fiche qui est sur maitrelucas.fr sous cette vidéo. On se retrouve bientôt. Ciao.
Une réponse sur « Découvrir les adjectifs »
merci ça rend mes cours plus vivants, les enfants adorent