Les pronoms personnels sujets

Utiliser des pronoms personnels sujets pour ne pas se répéter

Euh ! attends ! Qui revient tout le temps ? Hugo arrive, Hugo dit bonjour, Hugo Hugo Hugo. Bah oui, mais comment ceux qui lisent vont savoir que c’est Hugo si je ne dis pas que c’est Hugo ? Pour ne pas toujours répéter le même mot, on peut utiliser des pronoms. Il existe beaucoup de pronoms, mais nous, on va se concentrer sur les pronoms personnels sujets.

Les pronoms personnels sujets

Le pronom personnel sujet peut donc remplacer un nom pour éviter de le répéter trop souvent. Les pronoms personnels sujets sont : « Je tu il elle nous vous ils avec s car c’est au pluriel, elles avec s car c’est au pluriel » « je tu il elle nous vous ils avec s, elles avec s ».

Je et Nous

Je et nous servent à désigner le narrateur, celui qui raconte l’histoire, ou le narrateur avec d’autres personnes. Par exemple, “Je suis à l’école.” ou “Nous voyons mes copains dans la cour.”

Par exemple, tu écris : « Un jour, Hugo arrive à l’école. » « Hugo voit ses copains et court vers Sam. » Quand on lit une histoire, on n’a pas envie d’entendre toujours les mêmes mots. Toi derrière ton écran, tu penses qu’il aurait pu remplacer Hugo par quel mot dans cette phrase ? Alors, dis le plus fort, je ne t’entends pas ?

On peut remplacer Hugo par le pronom « il », car Hugo est masculin. Ça donne « Un jour, Hugo arrive à l’école. Il voit ses copains et court vers Sam. » C’est plus agréable à entendre que de répéter deux fois Hugo.

Quelques exercices sur les pronoms personnels sujets

Si j’écris « Samia arrive au parc. » Par quel pronom, est-ce que je peux remplacer Samia ? Attends Attends ! Moi je sais. Oui, mais laisse les élèves réfléchir un peu. Allez ! Dites-moi avant lui.

Réponse

Je ne tiens plus, c’était « elle », la réponse. « Elle arrive au parc ». Exactement, car Samia est féminin et singulier.

Si j’écris « Les enfants sont tous réunis autour du feu. » Par quel pronom, est-ce que je peux remplacer les enfants ? Je te laisse réfléchir quelques secondes.

Réponse

La réponse est « ils », mais avec un s, parce qu’ils sont plusieurs. C’est au pluriel, « Ils sont tous réunis autour du feu. »

Maintenant, je vais te mettre plusieurs noms à gauche et des phrases à droite, à toi de relier les noms aux bons pronoms. Je te laisse du temps pour réfléchir, mets pause sur la vidéo, je vais bientôt donner des réponses.

Réponse

« La table » est féminin et singulier, je relie avec “Elle”. « Les dauphins », masculin et pluriel, je relie avec “ils avec s”. « Le garçon », masculin singulier, cette fois-ci, je relie avec « il » sans s. « Les salades » féminin, pluriel, je relie avec “elles” avec s.

On en fait un dernier ? Cette fois-ci, tu dois relier les noms avec les pronoms. Mets pause.

Réponse

L’éléphant, c’est masculin singulier, je relie avec un des deux “il”.
La fille, c’est féminin singulier, je relie avec “elle”.
Ali, c’est masculin singulier, je relie avec “il”.
Louise et Sarah, c’est féminin pluriel, je relie avec “elles” avec s.
Les lutins, masculin pluriel, je relie avec “ils” avec s.
Jack et Roger, masculin pluriel, je relie avec “ils” avec s.

Je récapitule, les pronoms remplacent les noms. Les pronoms que nous avons vus s’appellent les pronoms personnels sujets, il y a « je tu il elle nous vous ils avec s et elles avec s ».

C’est tout pour les pronoms personnels sujets, que tu pourras retrouver sur cette carte mentale, qui est sur le site maitrelucas.fr sous cette vidéo. Nous, on se retrouve très vite. Aurevoir.