Multiplier par 20 30 40 200 300 400

Cette vidéo s’adresse aux élèves de CE2 et CM1 (cycle 2 et 3) et leur propose une méthode simple et efficace pour apprendre à multiplier par des nombres comme 20, 30, 40, 200, 300, ou 400. Dans cette leçon, je montre comment appliquer une astuce en deux étapes pour simplifier ces calculs.

Dans la première étape, je multiplie par le chiffre sans tenir compte des zéros à la fin. Par exemple, pour 6 x 30, je commence par 6 x 3, ce qui donne 18. Ensuite, dans la deuxième étape, j’ajoute simplement le zéro du 30 au résultat pour obtenir 180. Cette méthode s’applique également aux multiplications par des nombres plus grands comme 200 ou 400 : il suffit d’ajouter tous les zéros du nombre multiplié au résultat obtenu dans la première étape.

Dans la vidéo, je donne plusieurs exemples pour que les élèves puissent bien comprendre la méthode, comme 7 x 40 ou 8 x 300. Je propose également un moment d’entraînement avec des calculs à réaliser de tête, pour que les enfants puissent s’exercer et comparer leurs résultats avec les miens.

À la fin, je récapitule les deux étapes clés et encourage les élèves à continuer de s’entraîner pour devenir encore plus rapides. Une fiche d’exercices est disponible sur le site maîtrelucas.fr, pour prolonger l’apprentissage.

Accompagner votre enfant dans l’apprentissage des multiplications peut être une belle opportunité de partager des moments enrichissants tout en renforçant ses compétences. Pour rendre cet apprentissage efficace et agréable, l’idéal est d’intégrer les notions vues dans la vidéo dans des situations du quotidien. Par exemple, lorsque vous faites les courses, vous pouvez demander à votre enfant de calculer combien coûtent plusieurs paquets d’un même produit en utilisant la méthode des étapes. Cela l’aidera à comprendre l’utilité concrète de ce qu’il apprend.

Prenez également le temps de revoir avec lui les étapes expliquées dans la vidéo. Si une étape semble moins bien maîtrisée, vous pouvez lui proposer de refaire des exemples similaires ou de s’entraîner avec les exercices disponibles. N’hésitez pas à poser des questions pour l’aider à verbaliser son raisonnement, comme : « Pourquoi as-tu ajouté ce zéro à la fin ? » ou « À quoi correspond ce chiffre dans ton calcul ? ». Cela renforce non seulement sa compréhension, mais aussi sa capacité à expliquer ce qu’il fait.

L’encouragement joue un rôle essentiel. Même si les erreurs sont fréquentes au début, rappelez-lui qu’elles font partie du processus d’apprentissage. Félicitez-le pour ses efforts et pour chaque petite progression, car cela l’aidera à garder confiance en lui.

Enfin, privilégiez des séances courtes mais régulières. Quelques minutes par jour suffisent pour consolider les bases, surtout si vous les associez à des moments plaisants et détendus. Ces instants d’accompagnement deviendront vite des habitudes positives qui l’aideront à progresser tout en gardant le plaisir d’apprendre.