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DESCRIPTION
Le complément du nom
Dans cette vidéo, les élèves de CM1 et CM2 (cycle 3) peuvent apprendre ou revoir ce qu’est un complément du nom. Dans le groupe nominal, il apporte des précisions sur le nom noyau. Il est placé après le nom noyau et est relié à lui par une préposition (à, de, pour, avec, sans, contre, du, aux…), peut être un nom propre, un groupe nominal ou un verbe à l’infinitif. Il peut être supprimé. Contrairement aux déterminant et aux adjectifs, le groupe nominal ne s’accorde pas avec le nom noyau.
Compétences acquises
- Identifier le complément du nom.
- Apporter des précisions grâce à un complément du nom.
À qui s’adresse cette vidéo ?
Niveau
CM2 (Cours Moyen 2ème année)
CM1 (Cours Moyen 1ère année)
Matière
Français
Cours
Orthographe
Etude de la langue
Identifier le complément du nom
Hey salut, est-ce que tu peux me trouver le complément du nom dans cette phrase. Mets pause et dis-le-moi bien fort.
Moi, j’ai trouvé c’est oiseaux, chats et branches. Là, tu m’as donné les noms, mais pas les groupes nominaux. Mais c’est quoi cette histoire de groupe ? C’est un groupe de copains ? Presque, c’est un groupe de mots autour du nom. Hey, mais attends, on a déjà parlé du complément du nom. Oui dans ces deux vidéos, mais assez rapidement. Maintenant, on va en parler en détail. Ça tombe bien, parce que je n’ai pas vraiment compris ce que c’est.
C’est quoi le complément du nom ?
Dans complément du nom, on entend complément. Il complète le nom. Il apporte des précisions. Par exemple, le chien des voisins. « Des voisins » est le complément du nom « chien ». Il apporte des précisions et on sait donc à qui est le chien.
Le complément du nom fait partie du groupe nominal. Nous avions parlé du groupe nominal dans cette vidéo.
Dans le groupe nominal, il y a le nom noyau et le complément du nom vient toujours après le nom noyau et est le plus souvent relié au nom noyau par une préposition comme a, de, du, par, pour, contre, sans, avec…
Le complément du nom peut très bien être un nom propre, comme dans le téléphone de Jules ou un groupe nominal comme le chapeau de ma petite sœur, ou un verbe à l’infinitif comme la machine à laver.
La place et le rôle du complément du nom dans le groupe nominal
Dans le groupe nominal, on accorde les adjectifs et les déterminants au nom noyau. Par contre, le complément du nom ne s’accorde pas, si je dis les chaussures de ma sœur, sœur reste au singulier même si chaussures est au pluriel.
Le complément du nom apporte des précisions, il n’est pas obligatoire, je peux donc le supprimer. Si je dis j’achète des billets d’avion, “d’avion” est le complément du nom. Je l’enlève, ça donne, j’achète des billets. La phrase a toujours du sens.
Donc je récapitule, le complément du nom apporte des précisions au nom noyau. Il arrive après le nom noyau et est souvent relié à lui par une préposition. Le complément du nom ne s’accorde pas avec le nom.
Exercices sur le complément du nom
Je te propose tout de suite un entraînement. Mets ton doigt sur tous les compléments du nom dans ces groupes nominaux. Mets pause c’est parti.
Réponse
Je corrige. Une voiture de course. « De course » était le complément du nom. Un sac à dos. « à dos » est la bonne réponse. Un beau chien de compagnie. « de compagnie » est la bonne réponse. Une bague en diamant. « en diamant » est la réponse. Et enfin, un jour sans fin. « sans fin » est la réponse.
Maintenant, je t’ai écrit des groupes nominaux, mais il manque les prépositions qui relient le nom noyau au complément du nom. Je te propose de remplir ces groupes nominaux sur une feuille ou une ardoise. Mets pause.
Réponse
Nous avions une paire deux chaussures, une chemise en lin, un livre de cuisine, un sac à main, un billet d’avion, le sirop contre la toux.
Carte mentale et fiche d’exercices
Ensemble, nous avons appris ce qu’est un complément du nom. Tu peux revoir la leçon sur cette carte mentale et t’entraîner sur cette fiche d’exercices. Les deux sont disponibles sur le site maitrelucas.fr sous cette vidéo. À très bientôt.
18 réponses sur « Le complément du nom »
j’adore aussi c’est trop cool 😉
Bien 👍🏾
Bonjour, merci pour votre vidéo ainsi que les cours et exercices associés ! Juste une petite coquille à vous signaler dans la vidéo : la préposition “à” n’a pas d’accent. Encore merci pour toutes vos ressources, très utiles pour mon fils qui est dys 😊
Bonjour,
Merci pour votre vigilance, j’ai fait les modifications, c’est bien corrigé.
Maître Lucas
j’ adore tes vidéo elle sont cool. merci( :
c’ets trop bien
j’adore
elle sont trés bien
Bonjour vos vidéo son super continue comme ça
j’adore maitre lucas
Bonjour,
Merci pour vos cours qui me permettent de compléter les cours de la maitresse de ma fille. En revanche et sauf erreur de ma part, le corrigé ne correspond pas à l’exercice. Comptez-vous le corrigé ?
En vous remerciant par avance
Bonjour,
Etes vous sur ? Car en vérifiant, cela semble bon.
Bonne journée.
Maître Lucas
Super video ,j`adore ( :
merci
Bonjour, je fais travailler mais enrantsvde cp et cm2 avec vos video.
Il adore et ses vraiment bien .
Mais je pense que sa serais encore mieux si il y avait plus de fiche d’exercice sur chaque sujets car si il se trompe et qu il on du mal à comprendre on ne peut lui refaire un autre exercice après cela.
Cordialement
merci
j aime ça
Cool
Merci beaucoup pour votre aide