Apprendre l’écriture

Introduction sur apprendre l’écriture

Dans un monde de plus en plus digitalisé, où la communication par l’écrit se fait de plus en plus sur claviers et écrans tactiles, il est essentiel de se rappeler de l’importance de l’écriture manuscrite et de l’apprentissage de la cursive. L’écriture cursive est bien plus qu’un simple moyen de transmettre des informations, elle permet aux mots de prendre vie sur le papier.

L’écriture cursive : un cheminement progressif

De la maternelle au CP, puis du CE1 au CE2, le parcours de l’apprentissage de l’écriture cursive est un cheminement progressif, complexe, mais crucial pour le développement cognitif et moteur des élèves. En grande section de maternelle, les élèves s’initient déjà à l’écriture cursive en apprenant à écrire leur prénom, ce qui éveille leur curiosité pour les lettres et les mots. C’est dans les premières années de l’école élémentaire que l’écriture cursive prend tout son sens. Les enseignants ont un rôle prépondérant dans cet apprentissage et doivent guider les élèves tout en veillant à maintenir une vigilance forte sur l’activité graphique. Une formation appropriée des enseignants est donc essentielle pour que l’apprentissage de l’écriture cursive soit réussi et valorisant pour les élèves.

Découvrez mes fiches d’exercices :

L’importance du geste dans les apprentissages de l’écriture

Les neurosciences ont démontré que le fait de tracer les lettres avec les doigts améliore l’apprentissage de la lecture. Ainsi, l’écriture cursive ne se limite pas à l’enchaînement des lettres ; elle est une véritable symbiose entre la main et l’esprit. Les élèves qui pratiquent régulièrement l’écriture cursive développent leur créativité, leur motricité fine, ainsi que leur sens artistique, car chaque lettre est tracée avec une intention et une gestuelle propre à chacun. Pour les élèves ayant des troubles de l’apprentissage, l’écriture cursive peut également être un moyen d’expression plus fluide et libératrice que l’écriture scripte, leur permettant ainsi de mieux s’exprimer et de renforcer leur estime de soi.

Les bénéfices cognitifs de l’écriture cursive

Pourquoi privilégier l’écriture cursive alors que les claviers semblent faciliter notre vie quotidienne ? La réponse réside dans la relation étroite entre motricité manuelle, mémorisation et reconnaissance des lettres. En apprenant à écrire manuellement, les élèves stimulent leur cerveau de manière unique, favorisant ainsi une meilleure acquisition des compétences langagières. Cette connexion entre l’écriture cursive et la lecture est essentielle pour le développement global de l’élève. De plus, des études ont montré que l’écriture cursive active davantage les zones du cerveau liées au langage, améliorant ainsi la compréhension et la rétention des informations.

Comment organiser une séance pour apprendre l’écriture cursive ?

Une séance d’écriture cursive doit être planifiée avec soin pour en tirer le meilleur bénéfice pour les élèves. Voici quelques étapes clés pour organiser une séance d’écriture cursive :

• Préparez l’espace : Assurez-vous que la salle de classe soit bien éclairée et que chaque élève dispose d’un espace suffisant pour écrire confortablement. Des tables et des chaises adaptées à leur taille sont essentielles pour une bonne posture.
• Fournissez le matériel approprié : Assurez-vous que chaque élève dispose d’un crayon ou d’un stylo adapté à son âge et à sa dextérité. Des cahiers avec des lignes pour l’écriture cursive peuvent également être utiles.
• Débutez par l’échauffement : Commencez la séance par des exercices d’échauffement des doigts et des poignets pour préparer les élèves à l’activité d’écriture.
• Présentez les lettres progressivement : Introduisez les différentes lettres de l’alphabet de manière progressive, en expliquant leur formation et leur enchaînement. Encouragez les élèves à les tracer avec leur doigt avant de passer au crayon.
• Proposez des exercices adaptés : Variez les exercices d’écriture cursive en proposant des mots simples, des phrases, voire des poèmes ou des textes à recopier. Cela permettra aux élèves de s’exercer à écrire des mots dans un contexte significatif.

La posture

Une bonne posture est essentielle pour faciliter l’apprentissage de l’écriture cursive et éviter les problèmes de santé à long terme. Voici quelques conseils pour encourager une bonne posture chez les élèves pendant l’écriture :

• Le dos droit : Encouragez les élèves à s’asseoir avec le dos droit, les épaules détendues, et les pieds posés à plat sur le sol. Une chaise adaptée à leur taille contribue à maintenir une posture correcte.
• Les bras et les poignets : Les avant-bras doivent reposer confortablement sur le bureau, sans être trop éloignés ou trop rapprochés du corps. Les poignets doivent être stables, ni trop pliés, ni trop raides.
• La distance du regard : Veillez à ce que les élèves écrivent à une distance confortable de leurs yeux. Une distance adéquate évite une fatigue visuelle excessive.

La tenue du crayon : entre souplesse et solidité

Une bonne tenue du crayon favorise un tracé plus fluide et précis. Voici des conseils pour apprendre aux élèves à bien tenir leur crayon :

La manière dont un élève tient son crayon joue un rôle essentiel dans la qualité de son écriture. Une bonne tenue de crayon combine à la fois solidité et souplesse, permettant ainsi un tracé précis et fluide. Voici quelques conseils pour encourager une tenue de crayon optimale :

• La meilleure tenue de crayon est celle qui utilise la « pince dynamique ». Dans cette position, le crayon est tenu en pince entre la pulpe du pouce et la dernière articulation du majeur, tandis que l’index se pose sur le crayon pour le guider. C’est le majeur qui joue le rôle de propulsion du crayon vers l’avant, tandis que l’index sert de blocage. Cette combinaison de mouvements permet un contrôle précis du crayon.
•  Pour aider l’élève à apprendre cette tenue de crayon, des jeux d’ombres chinoises peuvent être utilisés. Par exemple, en plaçant le pouce et le majeur comme indiqué, on obtient une ombre de tête de lapin, ce qui peut être un moyen amusant de familiariser les élèves avec cette position.
• Sensibilisez les élèves à éviter de trop serrer le crayon, car cela peut entraîner des crispations et de la fatigue.
• Encourager une bonne tenue du crayon dès le plus jeune âge est un investissement précieux pour le développement moteur et cognitif de l’élève. En lui offrant les bonnes bases pour tenir son crayon correctement, vous l’aidez à s’épanouir dans son apprentissage de l’écriture cursive.

Les observations à effectuer :

Lors des séances d’écriture cursive, les enseignants doivent observer attentivement les élèves pour identifier d’éventuels problèmes et les accompagner au mieux. Voici des éléments à observer :

• La fluidité du geste : Observez la fluidité du geste de chaque élève. Une écriture cursive fluide indique une bonne maîtrise du geste.
• La formation des lettres : Vérifiez la justesse des tracés des lettres. Une formation correcte des lettres favorise une écriture lisible.
• La tenue du crayon : Observez la tenue du crayon de chaque élève. Une prise tripode favorise un tracé plus précis.
• La posture : Soyez attentif à la posture des élèves pendant l’écriture. Une bonne posture contribue à un meilleur confort et à une meilleure concentration.

Conclusion sur apprendre l’écriture

En conclusion, apprendre l’écriture cursive est bien plus qu’un simple exercice scolaire. C’est un véritable art du geste qui stimule le cerveau, la créativité et la motricité fine des élèves. En tant que parents et enseignants, encourageons-les à embrasser ce savoir-faire unique et à perpétuer l’héritage de cette forme d’expression intemporelle. Laissons les élèves explorer les subtilités de cette écriture ligaturée qui leur ouvrira les portes d’un monde merveilleux où les mots dansent en harmonie sur le papier.