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Découvrir les lieux où j’habite

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Carte mentale

Carte mentale découvrir mes lieux de vie CM1 CM2

DESCRIPTION

Découvrir les lieux où j’habite

Cette vidéo pour les élèves de CM1 et CM2 (cycle 3) a pour objectif d’expliquer aux élèves comment comprendre et observer leur lieu de vie. Je montre que leur quotidien commence par l’école et le chemin qu’ils connaissent, mais que cet espace s’inscrit dans un ensemble plus grand. J’invite à regarder autour de soi : les bâtiments, les commerces, les parcs, la mairie, les habitants. Tout cela forme la commune, l’endroit où l’on vit au quotidien.

Je présente les différents types de paysages en France : la ville avec ses immeubles et son animation, la campagne avec ses champs et sa tranquillité, la montagne avec ses sommets enneigés et son climat particulier, et le littoral avec ses plages et ses ports. Je rappelle que chaque lieu a ses caractéristiques, ses sons, ses odeurs et ses ambiances.

J’explique aussi que les communes s’organisent en communautés de communes et en région, et que l’ensemble compose la France. Le pays ne se limite pas à la métropole : il existe aussi les territoires d’outre-mer, comme la Guadeloupe ou la Réunion. Puis, je replace la France dans une vision plus large, au sein de l’Union européenne et du monde entier, connecté grâce aux échanges, aux voyages et à internet.

À la fin, je propose des petites devinettes pour vérifier la compréhension et aider les enfants à retenir les notions. Tout au long de la vidéo, je veux montrer que chacun peut mieux comprendre son environnement, du plus petit espace, comme le quartier jusqu’au monde entier.

LE CONSEIL DE MAITRE LUCAS

Profitez de vos balades autour de chez vous

En tant que parent, vous pouvez facilement accompagner votre enfant dans la découverte de son lieu de vie. Lorsque vous vous promenez ensemble, prenez le temps de nommer ce que vous voyez : un bâtiment, un commerce, un passage piéton, un espace vert. Cela aide votre enfant à mieux se repérer et à enrichir son vocabulaire. Les trajets quotidiens deviennent alors de petites occasions d’apprentissage. Vous pouvez aussi comparer différents environnements que vous connaissez. Si vous vivez en ville, parlez de ce qui change quand vous allez à la campagne ou au bord de la mer.

Si vous partez en vacances, soulignez les différences de paysages, de sons ou d’ambiances. Ces observations simples lui permettent de comprendre que chaque lieu a sa personnalité. À la maison, il est intéressant de regarder une carte ensemble pour situer votre commune, votre région, la France et l’Europe.

L’enfant fait ainsi le lien entre ce qu’il voit au quotidien et une représentation plus large du monde. Enfin, n’hésitez pas à évoquer la vie locale : le rôle du maire, les fêtes de la commune, les personnes qui y travaillent. En partageant ces moments, vous donnez à votre enfant le goût de s’intéresser à son environnement et la conscience de faire partie d’un ensemble plus grand.

Compétences acquises

  1. Comprendre les différents types de lieux où l’on peut habiter en France : ville, campagne, montagne et littoral.
  2. Découvrir l’organisation du territoire, de la commune jusqu’à la France et à l’Europe.
  3. Apprendre à observer son environnement quotidien et à mieux se repérer dans l’espace.

À qui s’adresse cette vidéo ?

Niveau

CM1 (Cours Moyen 1ère année)

CM2 (Cours Moyen 2ème année)

Matière

Géographie

Cours

Découvrir les lieux où j’habite

 

Découvrir les lieux où j’habite

Eh, Maître Lucas, ma maman, me laisse rentrer tout seul de l’école maintenant.
Waouh ! Tu as une sacrée responsabilité maintenant. Comment fais-tu pour te repérer dans la rue et retrouver ton chemin ?
Ben, je le connais par cœur.
Et il y a quoi sur ton chemin ? Euh, la prochaine fois, regarde ce qu’il y a autour de toi. L’école, le portail, le passage piéton, peut-être des commerces, un parc, des bâtiments. Tous ces lieux font partie de ton espace de vie. Nous allons en parler tout de suite.

Introduction Découvrir mes lieux de vie CM2 CM1_00001
Enfant allant à l'école

Ton école se trouve peut-être dans un quartier en ville avec des immeubles et beaucoup d’animations ou alors dans un village plus calme entouré de champs et de nature. Chaque lieu a sa propre personnalité.

 

Les sons que font l'environnement CM1 CM2

Les ambiances changent selon l’endroit où tu habites. Écoute les sons autour de toi. Le bruit des voitures en ville, le chant des oiseaux à la campagne, l’odeur de la mer sur le littoral, le silence de la montagne.

 

Les espaces ruraux les lieux où j'habite

Les différents paysages

En France, on trouve plein de paysages différents : des plages et des ports au bord de la mer, des vallées et des sommets dans les montagnes, des champs à perte de vue dans les campagnes, des quartiers animés dans les villes.

À la campagne, dans les espaces ruraux, tu as de la nature un peu partout, des champs, des forêts, des prés.
Il y a peu de monde et les gens habitent dans des villages avec souvent des maisons qui sont groupées autour d’une église.
Comme c’est petit, les gens se connaissent et se disent bonjour.

 

les espaces urbains les lieux où j'habite

En ville, dans les espaces urbains, il y a des bâtiments partout et peu de nature. Des maisons, des immeubles, des magasins, des bureaux, et cetera. Il y a du bruit, de la circulation et les habitants sont nombreux et donc ne se connaissent pas.

Il y a différents quartiers et dans chaque quartier, on peut se sentir comme dans un village que l’on connaît bien.

 

la montagne les lieux où j'habite

Certaines personnes habitent à la montagne et donc en altitude, et parfois très haut, à plusieurs milliers de mètres. Dans la montagne, il fait très froid en hiver et l’on peut avoir de la neige et de la glace.
En été, la neige fond, sauf pour les sommets à très haute altitude.
Plus tu montes et plus il fait froid.

 

le littoral les lieux où j'habite

Pour ceux qui habitent sur un littoral, ils peuvent voir la mer ou l’océan.
Ils ont des plages qui peuvent être de sable, de cailloux ou de rochers.
Il y a parfois des ports et des bateaux.

Les transports en commun

Se déplacer et le partage de l’espace

Pour te déplacer, tu as peut-être plusieurs possibilités : marcher sur les trottoirs, prendre ton vélo sur les pistes cyclables, monter dans le bus ou le tramway, voyager en voiture ou en train.
Ces déplacements font partie de ta vie quotidienne.

Les lieux de vie où j'habite

Tu partages ton espace avec plein d’autres personnes : tes voisins, les commerçants, les autres élèves, les personnes qui travaillent près de chez toi, et cetera.
Tous ensemble, vous formez les habitants de votre commune.

La mairie

Les différentes échelles des lieux où j’habite

La commune, c’est l’ensemble de la ville ou du village avec la campagne autour.

Au cœur de ta campagne se trouve la mairie.
C’est là que travaille le maire avec son équipe du conseil municipal.
Ensemble, ils prennent des décisions importantes pour améliorer la vie de tous les habitants.

La communauté de commune

Ta commune n’est pas toute seule. Elle fait partie d’un groupe de communes qui travaillent ensemble. On appelle ça une communauté de communes ou une métropole. Ensemble, elles peuvent réaliser de plus grands projets.

Les régions les lieux où j'habite

Ta commune fait partie d’une région. C’est un grand territoire avec sa propre histoire, ses traditions, ses paysages. Le conseil régional, qui se trouve dans la préfecture de région, s’occupe par exemple des lycées et des trains régionaux.

La France

Toutes ces régions forment ensemble la France. Le pays a une forme qu’on reconnaît facilement sur une carte, un peu comme un hexagone, un polygone à six côtés.

Les lieux où j'habite les territoires d'outre mers

La France, c’est aussi des territoires très lointains : les territoires d’outre-mer. Il y a la Guadeloupe, la Martinique, la Réunion, la Guyane, Mayotte et d’autres territoires au-delà des océans. Les habitants sont français.

Le monde

La France fait partie de l’Europe avec plein d’autres pays voisins.
Ensemble, ils forment l’Union européenne. C’est comme une grande famille de pays qui travaillent ensemble.

Sur un globe terrestre, tu peux voir que la France est reliée au monde entier par les voyages, le commerce, internet. Nous sommes connectés avec des gens partout dans le monde.

Le monde est interconnecté

Etre acteur des lieux où j’habite

Dans tous ces espaces, du plus petit au plus grand, chacun a un rôle à jouer. Toi aussi, tu peux participer à la vie de ta commune en respectant les lieux publics, en participant aux événements locaux.

Tu vois, comprendre où tu habites, c’est comme assembler les pièces d’un grand puzzle. De ton école jusqu’au bout du monde. Chaque lieu est important et connecté aux autres.

Exercices les lieux où j'habite CM1 CM2

Exercices les lieux où j’habite

Maintenant, je te propose quatre petites devinettes. Tu peux lire les devinettes, trouver les réponses, Mets pause.

Réponse

Je suis un espace où l’on entend le chant des oiseaux.
Il y a des maisons groupées autour d’une église.
Les gens se connaissent et se disent « Bonjour ».
Je suis la campagne.

Je suis un endroit où il y a beaucoup de bâtiments.
On trouve des immeubles et des magasins.
Il y a plusieurs quartiers différents.
Je suis la ville.

Dans mon espace, il fait très froid en hiver.
On peut voir de la neige.
Plus on monte, plus il fait froid.
Je suis la montagne.

On me trouve au bord de l’eau.
J’ai des plages.
On peut y voir des bateaux.
Je suis le littoral.

Corrigé
Résumé les lieux de vie où j'habite CM1 CM2

Résumé les lieux où j’habite

Je récapitule la leçon.
Aujourd’hui, nous avons fait un grand voyage à travers les différents lieux où l’on peut habiter en France.
Nous avons découvert qu’il existe plusieurs types d’endroits : la ville avec ses immeubles et son animation, la campagne avec ses champs et sa nature, la montagne avec ses sommets enneigés et le littoral avec ses plages et ses ports.
Chaque endroit est unique et spécial.
En ville, il y a beaucoup de monde et d’activités.
À la campagne, la nature est partout et les gens se connaissent bien.
À la montagne, le climat change selon l’altitude.
Au bord de la mer, on profite des plages et de l’air marin.
Nous avons aussi appris que tous ces lieux sont organisés en communes, qui font partie de régions, qui ensemble forment la France.
Et le pays ne s’arrête pas à l’hexagone.
Il y a aussi les territoires d’outre-mer, comme la Guadeloupe ou la Réunion.
La France fait partie d’une grande famille : l’Union européenne, où de nombreux pays voisins travaillent ensemble.
Et grâce à internet, au voyage et au commerce, nous sommes aussi connectés avec le monde entier.

Outro et carte mentale découvrir les lieux de vie CM1 CM2

Outro et Carte mentale

Alors maintenant, ouvre grand tes yeux, que tu habites en ville, à la campagne, à la montagne ou au bord de la mer.
Ton lieu de vie est unique et fait partie d’une grande chaîne qui relie ton quartier au reste du monde.
Tu pourras retrouver la leçon sur cette carte mentale, qui est sur le site maitrelucas.fr, sous cette vidéo.
À très bientôt.