Il y a 6465 commentaires laissés par les utilisateurs sur le site. Laisser un commentaire pour cette vidéo
Leçons suggérées
Fiche Exercices
Télécharge la fiche d’exercices sur pour t’entrainer :
DESCRIPTION
Conjuguer au présent les verbes en prendre, venir et voir
Cette vidéo est destinée aux élèves du CE2 et CM1. Elle aborde la conjugaison des verbes irréguliers au présent, en particulier les verbes « prendre », « venir » et « voir ». Dans cette leçon, je montre aux enfants que, contrairement aux verbes du premier groupe, les verbes irréguliers ont des radicaux qui changent et des terminaisons spécifiques. Je guide les élèves à travers la conjugaison de ces verbes, en leur expliquant comment les radicaux peuvent varier selon les personnes, et en insistant sur l’importance de bien prononcer les conjugaisons à voix haute pour mieux les retenir.
Les enfants sont invités à suivre avec moi, à lire les conjugaisons à voix haute, et à s’exercer en complétant des phrases. Je les encourage également à recopier les conjugaisons pour les mémoriser plus facilement. Enfin, je leur rappelle que certains autres verbes, comme « apprendre » ou « comprendre », se conjuguent de manière similaire, ce qui rend cette leçon d’autant plus importante pour maîtriser ces formes verbales irrégulières.
LE CONSEIL DE MAITRE LUCAS
Comment conjuguerais-tu le verbe “prendre” si tu parles de ce que nous allons faire aujourd’hui ?
Pour accompagner votre enfant dans l’apprentissage de la conjugaison des verbes irréguliers, je vous encourage à intégrer ces notions dans la vie quotidienne de manière naturelle et ludique. Par exemple, lorsque vous discutez avec votre enfant, vous pouvez lui demander de conjuguer un verbe au présent à l’oral. Cela peut se faire en parlant des activités de la journée : « Comment conjuguerais-tu le verbe “prendre” si tu parles de ce que nous allons faire aujourd’hui ? » Ce genre de petit jeu quotidien aide à renforcer ce qu’il a appris en classe.
Vous pouvez aussi encourager votre enfant à écrire des phrases en utilisant les verbes irréguliers. Lorsqu’il rédige un petit texte ou une phrase, proposez-lui de vérifier les conjugaisons ensemble. Cela permet de consolider l’apprentissage tout en liant l’écrit à l’oral.
Une autre manière de soutenir votre enfant est de pratiquer régulièrement la lecture à voix haute des conjugaisons. Demandez-lui de lire les verbes conjugués dans les leçons ou dans ses exercices. En entendant et en répétant les conjugaisons correctement, il deviendra plus familier avec les formes verbales irrégulières.
Compétences acquises
- Comprendre et mémoriser la conjugaison des verbes « prendre », « venir » et « voir » au présent.
- Savoir identifier les changements de radical dans les verbes irréguliers au présent.
À qui s’adresse cette vidéo ?
Niveau
CE2 (Cours élémentaire 2ème année)
CM1 (Cours Moyen 1ère année)
Matière
Français
Cours
Grammaire
Conjuguer
Le présent des verbes prendre, venir, voir
Je prende, tu prendes, il… elle… on prende.
Ouh là là, que fais-tu ?
Je conjugue le verbe prendre au présent. Je prende, tu prendes…
As-tu déjà entendu cette conjugaison ?
Euh, non, mais tu m’as dit qu’au présent on enlève -er et l’on ajoute les terminaisons. Alors j’ai enlevé-re et j’ai ajouté les terminaisons.
Oui, mais ça ne fonctionne pas pour tous les verbes, seulement les verbes du premier groupe. Je vais te montrer la conjugaison des verbes prendre, venir, et voir au présent.
C’est quoi le présent du 1er groupe ?
Au présent, pour les verbes du premier groupe, le radical reste le même, sauf pour les verbes en -g et -c, que nous avons vus ensemble. Pour d’autres verbes, comme prendre, venir, et voir, le radical change.
Mais comment je sais quel est le radical ?
Quelles sont les terminaisons du 3e groupe au présent ?
Il faut les apprendre, bien sûr. Mais pour t’aider, tu peux dire les verbes conjugués à voix haute : « Je prends, tu prends… » Ça sonne mieux que « je prende, tu prendes. » Il faut donc que tu t’aides des verbes à l’oral.
Mais c’est quoi, les terminaisons ?
Au radical, tu ajoutes les terminaisons du troisième groupe : — s, — s, — t, — ons, — ez, -ent.
Voici les conjugaisons des trois verbes. Toi, derrière ton écran, prends le temps de lire les conjugaisons à voix haute, mets pause.
Je te les lis, tu peux suivre avec moi :
Prendre : Je prends, tu prends, il prend, nous prenons, vous prenez, elles prennent.
Venir : Je viens, tu viens, il vient, nous venons, vous venez, elles viennent.
Voir : Je vois, tu vois, il voit, nous voyons, vous voyez, elles voient.
Tu peux maintenant relire ces conjugaisons, mets pause.
Quels sont les radicaux des verbes prendre, venir, voir au présent ?
Mais attends, il y a un problème. Tu m’as dit que les terminaisons, c’est-s, — s, — t, et tu n’as pas mis de t à il/elle/on prend.
Oui, il n’y a pas la marque de personne pour ce verbe. Ce serait bizarre : un d suivi d’un t ! On garde juste le d.
Pour le verbe prendre, on retrouve le même radical : pren. Attention néanmoins à la troisième personne du pluriel. On ne lit pas prend, mais prennent, car il y a deux n ici. Comme le e est suivi d’une double consonne, il se prononce è : ils/elles prennent.
Par contre, pour venir, il y a deux radicaux : v-i-e-n, qui se prononce vien à je viens, tu viens, il/elle/on vient, et ils se prononcent viennent à la troisième personne du pluriel. Comme pour prennent que l’on vient de voir. Ici il y a un e suivi de deux n d’une double consonne, donc le e se prononce è. Ils/elles viennent, le radical change à nous et vous et devient v-e-n. Nous venons, vous venez.
Il y a également deux radicaux pour le verbe voir : v-o-i, qui se prononce voi, et v-o-y, qui se prononce voy (comme dans nous voyons, vous voyez). En fait le y est un i long. C’est comme s’il y avait deux i.
Maintenant, toi, derrière ton écran, je te propose de recopier la conjugaison de ces trois verbes pour commencer à les mémoriser. Fais ça sur une ardoise ou une feuille. Mets pause.
Exercices Le présent des verbes prendre, venir, voir
Pour la suite, je te propose de conjuguer le verbe venir dans ces phrases. Tu peux juste écrire les personnes et les verbes conjugués sur une ardoise ou une feuille. Je te laisse le modèle pour le moment, mets pause.
Réponse
Je corrige :
Ils prennent leur goûter dans la cour de récréation.
Tu prends toujours un livre avant de te coucher.
Nous prenons un taxi pour aller à la gare.
Je prends un verre d’eau quand j’ai soif.
Elle prend des notes pendant la leçon.
Vous prenez vos affaires et vous partez à l’école.
Je te propose de comparer avec ce que tu as écrit. Attention, il faut bien que tu compares chaque lettre. Mets pause.
Et l’on continue avec le verbe venir, que tu dois compléter dans ces phrases. Comme avant, tu peux juste écrire les personnes et les verbes conjugués. Mets pause.
Réponse
Je corrige :
Ils viennent souvent jouer chez moi après l’école.
Nous venons tous les week-ends chez nos grands-parents.
Je viens au parc cet après-midi.
Elle vient toujours en avance aux réunions de famille.
Vous venez à l’école tous les matins avec votre frère.
Tu viens de terminer tes devoirs avant de sortir.
Comme avant, compare avec ce que tu as écrit en comparant bien chaque lettre.
Et l’on termine avec le verbe voir, toujours avec le modèle. Mets pause.
Réponse
Il fallait écrire :
Vous voyez souvent des films le week-end ?
Il voit une étoile filante dans le ciel.
Je vois mes amis au parc tous les après-midis.
Elle voit la mer depuis leur maison.
Nous voyons un match de football à la télévision.
Tu vois ce que j’ai écrit au tableau.
Comme avant, tu peux comparer. Mets pause.
Pour la suite, voici un exercice où j’ai mélangé les verbes cette fois-ci, et tu n’as plus les modèles. Conjugue les verbes aux personnes demandées et tu peux relire les phrases à voix haute pour vérifier. Mets pause.
Réponse
Je passe à la correction :
Nous prenons un goûter ensemble après l’école.
Ils viennent de la campagne pour nous rendre visite.
Je vois un arc-en-ciel après la pluie.
Vous prenez vos cahiers pour faire les devoirs.
Tu viens avec nous au cinéma ce soir.
Elle voit son ami à la bibliothèque.
Comme avant, tu compares ce que tu vois avec ce que tu as écrit, et tu fais encore plus attention qu’avant. Mets pause.
D’autres verbes se conjuguent de la même manière que prendre, venir, et voir, comme apprendre, comprendre, revenir, devenir, revoir, etc. C’est pour cela qu’il faut bien connaître la conjugaison de ces trois verbes : cela va te permettre d’en conjuguer d’autres.
Fiche d’exercices Le présent des verbes prendre, venir, voir
La conjugaison des verbes irréguliers n’est pas facile à retenir. Et bien entendu, il faudra que tu continues à t’entraîner pour qu’elle reste dans ta tête pour longtemps. Tu peux le faire avec cette fiche d’exercice, qui est sur le site maitrelucas.fr, sous cette vidéo.
À très vite ! Ciao !